শিক্ষাদানের কৌশল ও শিক্ষাদানের পদ্ধতি WB TET এর জন্য

শিক্ষাদানের কৌশল এবং শিক্ষাদান পদ্ধতি: শিক্ষাকে তাদের জ্ঞান, ধারণা এবং প্রক্রিয়াগুলি বুঝতে এবং প্রয়োগ করতে সক্ষম করার জন্য শিক্ষার্থীদের সাথে সম্পৃক্ততা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। শিক্ষাদান বিভিন্ন উপায়ে গঠিত হতে পারে যেমন শিক্ষণ পদ্ধতি হল পদ্ধতি, শিক্ষাদান পদ্ধতি হল শিক্ষা দেওয়ার একটি উপায়, শিক্ষাদানের কৌশল হল কৌশল এবং শিক্ষাদানের কৌশল হল একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পাদনের অনন্য উপায়। এখানে আজকের বিষয় হল:শিক্ষাদানের কৌশল এবং শিক্ষাদানের পদ্ধতি। আসুন তাদের পার্থক্য শিখি।

 শিক্ষাদানের কৌশল এবং শিক্ষণ পদ্ধতি

শিক্ষার পদ্ধতি: শিক্ষাদান পদ্ধতি হল পদ্ধতি, কৌশল বা শিক্ষার পদ্ধতি বিশেষ করে একটি সংজ্ঞায়িত পরিকল্পনা অনুযায়ী। শিক্ষার পদ্ধতি শব্দটি শ্রেণীকক্ষের নির্দেশের জন্য ব্যবহৃত সাধারণ নীতি বা শিক্ষাবিদ্যাকে বোঝায়। শিক্ষণ তত্ত্বগুলি প্রাথমিকভাবে দুটি বিভাগ বা “পন্থা” – শিক্ষক-কেন্দ্রিক এবং ছাত্র-কেন্দ্রিক:

1. শেখার জন্য শিক্ষক-কেন্দ্রিক পদ্ধতি: শিক্ষকরা হলেন প্রধান কর্তৃপক্ষ এবং শিক্ষার্থীদের “এম্পটি ভেসেলস” হিসাবে দেখা হয় যার প্রাথমিক ভূমিকা হল পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের শেষ লক্ষ্যের সাথে নিষ্ক্রিয়ভাবে তথ্য (বক্তৃতা এবং সরাসরি নির্দেশের মাধ্যমে) গ্রহণ করা। তাদের শিক্ষার্থীদের কাছে জ্ঞান ও তথ্য পৌঁছে দেওয়া শিক্ষকদের প্রাথমিক ভূমিকা। শিক্ষক-কেন্দ্রিক পদ্ধতির কিছু উদাহরণের মধ্যে রয়েছে: বক্তৃতা পদ্ধতি এবং পুরো দল আলোচনা

2. শেখার জন্য ছাত্র-কেন্দ্রিক পদ্ধতি:শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা শেখার প্রক্রিয়ায় সমানভাবে সক্রিয় ভূমিকা পালন করে। শিক্ষকের প্রাথমিক ভূমিকা হল শিক্ষার্থীদের শেখার এবং সামগ্রিক বিষয়বস্তু বোঝার প্রশিক্ষন এবং সুবিধা প্রদান করা। গোষ্ঠী প্রকল্প, ছাত্র পোর্টফোলিও এবং ক্লাসে অংশগ্রহণ সহ আনুষ্ঠানিক এবং অনানুষ্ঠানিক উভয় ধরনের মূল্যায়নের মাধ্যমে ছাত্রশিক্ষা পরিমাপ করা হয়। শিশু-কেন্দ্রিক পদ্ধতির কিছু উদাহরণের মধ্যে রয়েছে: ছোট দল আলোচনা, সিমুলেশন, প্রকল্প ইত্যাদি।

শিক্ষণ পদ্ধতি

শিক্ষণ পদ্ধতি হল শিক্ষাদানের একটি উপায় যা ভালো কর্মক্ষমতাকে উৎসাহিত করে এমন একটি উপায়ের পরামর্শ দেয়। একটি দৃষ্টিভঙ্গি পদ্ধতির জন্ম দেয়, কিছু শেখানোর উপায়, যা শিক্ষার্থীদের শিখতে সাহায্য করার জন্য শ্রেণীকক্ষের কার্যকলাপ বা কৌশলগুলি ব্যবহার করে। একটি শিক্ষণ পদ্ধতির উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে জ্ঞানীয়, আচরণবাদী এবং শেখার গঠনমূলক পদ্ধতি।

শিক্ষাদানের কৌশল

শিক্ষাদানের কৌশল হল শিক্ষাদান এবং শেখার প্রক্রিয়ায় একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পাদনের অনন্য উপায়। সুতরাং, এটি পৃথক শিক্ষকদের একটি কৌশল প্রয়োগ করার অনন্য উপায়। উদাহরণস্বরূপ, দুইজন শিক্ষক তাদের পাঠ প্রদানের মাধ্যম হিসাবে ছোট দল আলোচনা ব্যবহার করার সিদ্ধান্ত নিতে পারেন কিন্তু প্রত্যেকের আলোচনার প্রক্রিয়া পরিচালনার একটি অনন্য উপায় থাকতে পারে। আলোচনা পরিচালনার জন্য কেউ দুজন ছাত্রকে ব্যবহার করার সিদ্ধান্ত নিতে পারে; অন্যটি এর জন্য চারজন ছাত্র নিয়োগের সিদ্ধান্ত নিতে পারে।

শিক্ষণ কৌশল

শিক্ষণ কৌশল হল শিক্ষণ কার্যক্রমের একটি সতর্ক পরিকল্পনা যা কার্যকর শিক্ষণ ও শিক্ষা নিশ্চিত করে। এটি একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য বা লক্ষ্যগুলির সিরিজ অর্জনের জন্য ডিজাইন করা কর্মের একটি পরিকল্পনা। প্রতিটি পাঠের পরিকল্পনা পর্যায়ে শিক্ষক সিদ্ধান্ত নেন শিক্ষাদানের কোন পদ্ধতি অবলম্বন করবেন, শিক্ষক কেন্দ্রিক নাকি শিশু কেন্দ্রিক।

পার্থক্য এবং সম্পর্ক

যদিও একটি দৃষ্টিভঙ্গি ব্যক্তিদের দৃষ্টিভঙ্গি বা দৃষ্টিভঙ্গি দ্বারা অবহিত করা হয়, একটি কৌশল একটি লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি সাবধানে পরিকল্পিত কার্যকলাপ ব্যবহার করে; একটি পদ্ধতি একটি সমস্যা সমাধানের পদ্ধতিতে পরিণত হয় যখন একটি প্রযুক্তি হাতের কাছে থাকা পরিস্থিতি সমাধানের নিজস্ব অনন্য উপায়ে পরিণত হয়।

পদগুলির মধ্যে সম্পর্ক: শিক্ষণ পদ্ধতিগুলি শিক্ষণ পদ্ধতির বিকাশের জন্য একটি ভিত্তি প্রদান করে, প্রতিটি শিক্ষাদান পদ্ধতির উপাদানগুলিকে সংজ্ঞায়িত করার জন্য শিক্ষণ কৌশলগুলিও বিকশিত হয় এবং শিক্ষার কৌশলগুলি একটি কৌশল সম্পর্কে যাওয়ার অনন্য উপায় প্রদান করে। অন্য কথায়, শিক্ষণ পদ্ধতি একটি সর্বজনীন সেট হয়ে যায় যেখান থেকে আমরা শিক্ষার পদ্ধতি পাই। শিক্ষণ পদ্ধতিগুলিও শিক্ষাদানের কৌশলগুলির জন্ম দেয় যেখান থেকে আমরা নির্দিষ্ট শিক্ষার কৌশল দ্বারা সংজ্ঞায়িত হই।

Read Also:

নীচে একটি সারণী উদাহরণ প্রদান করে যা স্পষ্টভাবে পার্থক্যের পাশাপাশি বিভিন্ন পদের ব্যবহারে সাদৃশ্যকে চিত্রিত করে:

Sharing is caring!