CTET Hindi Question Answer With Solution of December 2024 Exam

The Central Teacher Eligibility Test (CTET) is a crucial exam for candidates aspiring to become teachers in CBSE-affiliated schools across India. The December 2024 CTET exam is especially important for those preparing for the Hindi subject. In this article, we will provide a comprehensive overview of the December 2024 Exam Hindi section’s question answers along with solutions, aiding candidates in their preparation. Additionally, we will share the download link for the detailed answers and solutions of the December 2024 CTET Hindi exam, ensuring effective study resources.

CTET Hindi Question Answer: Overview

The CTET exam is conducted twice a year, and its Hindi section holds significant importance for candidates aiming to teach the language. This section evaluates the candidate’s understanding of the language, including grammar, sentence formation, comprehension, and text interpretation. A strong grasp of these concepts is crucial for answering questions accurately and efficiently.

In the December 2024 CTET exam, questions related to:

1. Hindi Grammar
2. Synonyms and Antonyms
3. Fill in the blanks
4. Sentence correction
5. Reading comprehension
6. Pedagogical aspects related to language teaching

Download CTET Hindi Question Answer with Solution of December 2024 Exam PDF

Candidates can download the detailed answer key and solutions for the Hindi section of the December 2024 CTET exam through the link below. This download will provide detailed explanations along with the correct answers, aiding in better preparation. This solution will not only help in knowing the correct answers but will also assist in developing strategies for solving questions effectively in the exam.

Download CTET Hindi Question Answer

CTET Hindi Question Answer with Solution

Q1. “कोई भी संस्कृति किसी देशकाल के सापेक्ष होती है।” इस वाक्य से आशय है:
Ans. संस्कृति समय एवं स्थान के अनुसार स्वयं में परिवर्तन लाती है।

Q2. किस शब्द में ‘इक’ प्रत्यय का प्रयोग हुआ है ?
Ans. सृजनात्मक

Q3. इनमें से कौन-सा शब्द समूहों से भिन्न है?
Ans. आदान-प्रदान

Q4. निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द कारक चिह्न नहीं है?
Ans. तथा

Q5. प्रचलित परंपराओं के औचित्य के बारे में सोचने की प्रेरणा कौन देता है ?
Ans. शिक्षा

Q6. ‘संस्कृति पर तरह-तरह के प्रभाव पड़ते हैं’ यह बात कैसे समझी जा सकती है ?
Ans. जब शिक्षा को संस्कृति से जोड़कर देखा जाए।

Q7. शिक्षा को किस प्रकार के कार्य के रूप में देखा गया है ?
Ans. सांस्कृतिक

Q8. शिक्षा संस्कृति की निर्मात्री है, क्योंकि
Ans. वह मौजूदा संस्कृति में कुछ नवीनता लाती है।

Q9. गद्यांश के अनुसार कौन-सा वाक्य सही है ?
Ans. संस्कृति हमेशा प्रगतिशील है।

Q10. पद्यांश में ‘सिंहनाद’ शब्द से आशय है:
Ans. सिंह की गर्जना

Q11. ‘निस्वार्थ भाव से अपने प्राणों का बलिदान कर दिया’ यह भाव किस पंक्ति में मुखरित हुआ है ?
Ans. जो चढ़ गए पुण्य वेदी पर लिए बिना गरदन का मोल।

Q12. ‘कलम, आज उनकी जय बोल’ पंक्ति से क्या अभिप्राय है ?
Ans. देश के लिए समर्पित लोगों के लिए लिखा जाए।

Q13. भिन्न शब्द समूह की पहचान करें।
Ans. पुण्य वेदी

Q14. इस पद्यांश में कौन-सी भावना अभिव्यक्त हुई है ?
Ans. देशप्रेम

Q15. ‘छिटकाई जिनने चिनगारी,’ पंक्ति में रेखांकित शब्द किसके लिए प्रयुक्त हुआ है ?
Ans. स्वतंत्रता सेनानी

Q16. यहाँ एक पाठ्य सामग्री या कुछ कथन हैं। पता लगाइए कि यह पाठ्य सामग्री किस भाषा प्रयुक्ति (रजिस्टर) का प्रतिनिधित्व कर रही है?
Ans. राजनीतिक प्रयुक्ति

Q17. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन भाषा की बोली के बारे में सही है ?
Ans. कभी-कभी विभिन्न सामाजिक समूहों के लोग एक भाषा की विभिन्न बोलियाँ बोलते हैं।

Q18. निम्नलिखित में से किन्हें ग्रहणशील (रिसेप्टिव) कौशलों के रूप में जाना जाएगा ?
Ans. श्रवण और पठन

Q19. निम्नलिखित में से कौन-सी शास्त्रीय भाषा नहीं है ?
Ans. हिंदी

Q20. शिक्षार्थियों द्वारा हुए अधिगम के उदाहरणों का सतत रूप रखा गया रिकार्ड क्या कहलाएगा?
Ans. पोर्टफोलियो

Q21. निम्नलिखित में से कौन-सा कार्य समेकित अधिगम कौशलों को समुन्नत करता है?
Ans. रोल प्ले

Q22. कक्षा छह की अध्यापिका बोलने से संबंधित किसी गतिविधि के लिए निम्नलिखित कार्य तैयार करती है –
“रेगिस्तान और उसकी जलवायु स्थिति के बारे में कोई पाँच वाक्य बोलिए।”
क्या यह एक अच्छा या अच्छा कार्य नहीं है?
Ans. यह एक अच्छा कार्य नहीं है क्योंकि इसमें संदर्भ की कमी है क्योंकि उन्हें रेगिस्तान और उसकी स्थितियों के बारे में कुछ नहीं बताया गया है।

Q23. भाषा अधिगम में ‘सर्वांगी (सिस्टमिक) दक्षता’ क्या है ?
Ans. इस बात को समझना और प्रयोग में लाना कि भाषा एक व्यवस्था के रूप में कार्य करती है।

Q24. कक्षा छह की अध्यापक आज पढ़ी जाने वाली भाषा सामग्री को शिक्षार्थियों के पूर्व ज्ञान और अनुभव से जोड़ने के लिए ‘वार्म अप’ गतिविधि करवाती है। पाठ्य सामग्री पढ़ाना शुरू करने से पहले शिक्षार्थियों को पाठ्य सामग्री (कहानी) के चित्र देखने के लिए कहती है। वह अपने शिक्षार्थियों से क्या करवाना चाहती है ?
Ans. पाठ्य सामग्री के बारे में अनुमान लगाना

Q25. निम्नलिखित में से कौन-सा विदेशी भाषाओं के अध्ययन के संबंध में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के परिप्रेक्ष्य में सही नहीं है?
Ans. त्रिभाषा सूत्र के अन्तर्गत भाषाओं में से एक के रूप में विदेशी भाषाओं का अध्ययन।

Q26. निम्नलिखित में से कौन-सी युक्ति ‘संदर्भ में व्याकरण शिक्षण’ से संबंधित है ?
Ans. खोज – बीन विधि

Q27. निम्नलिखित में से कौन-सा ‘ भाषा के बारे में जानना’ से संबंधित हैं ?
Ans. व्याकरणपरक ज्ञान

Q28. अपर्णा, कक्षा पाँच की शिक्षार्थी यह समझती है कि किसी आडियो या बातचीत का अर्थ समझने के लिए श्रवण में प्रत्येक ध्वनि, शब्दों फिर वाक्यों को सुनना शामिल है। वह श्रवण अधिगम के किस उपागम/ युक्ति में विश्वास रखती है ?
Ans. अधो शीर्षमुखी उपागम (बॉटम-अप)

Q29. बहुत से भारतीय जो नौकरी के लिए विदेश जाते हैं, वे उस स्थान की भाषा सीखते हैं। इस प्रेरणा को क्या कहा जाएगा ?
Ans. यांत्रिक प्रेरणा

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